邱老師英語(yǔ)，邱老師你是最棒的英語(yǔ)怎寫

你好！邱老師,你是最棒的Teacher Qiu, you are the best .

你好！you are the greatestMr./ Mrs; Miss Qiu./ Mz./僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

Mr./ Mrs./ Mz./ Miss Qiu, you are the greatest!

距離2015年碩士研究生考試還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在考生們已經(jīng)進(jìn)入了緊鑼密鼓的沖刺復(fù)習(xí)中，在最后的階段同學(xué)們都把精力放到分值高的題型上，太奇考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家邱老師建議同學(xué)們?cè)诒倦A段沖刺拿分大戶項(xiàng)是必然，但也不能丟下基礎(chǔ)知識(shí)。　　還有幾天時(shí)間，15年碩士研究生考試即將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，因此近期部分考生出現(xiàn)各種緊張情緒，一場(chǎng)持久性的復(fù)習(xí)戰(zhàn)果，除了查考同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果還有心理素質(zhì)的比拼，心理素質(zhì)好的考生往往脫穎而出?！　∠旅嫣婵佳杏⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)專家邱老師建議同學(xué)們?cè)跊_刺階段復(fù)習(xí)方便，如果最大限度的提高成績(jī)?！　∫?、不忘回顧基礎(chǔ)知識(shí)　　14年備戰(zhàn)考研無(wú)論是哪個(gè)科目都不能丟下基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是根本，邱老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出，同學(xué)們丟分最大的原因還是沒(méi)有重視基礎(chǔ)知識(shí)，導(dǎo)致大意丟分?！　《⒅匾暁v年真題　　因?yàn)檎骖}是整個(gè)考試最直接的體現(xiàn)，也是專家出題時(shí)最直接的參照。比如翻譯部分，可以快速地回想一下復(fù)習(xí)時(shí)翻譯的過(guò)程以及對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析，把真題在腦海里一小段一小段地翻譯一下，不需要再做一遍。閱讀理解部分也是一樣，建議大家把近兩年的真題再讀一下，回想一下它們的篇章結(jié)構(gòu)、文章風(fēng)格、解題思路以及每種題型的解題方法。考生還可以把真題閱讀理解部分較難的句子抽出來(lái)進(jìn)行語(yǔ)法分析，然后看看能不能迅速地譯成流暢的中文，找 10個(gè)左右的句子練習(xí)一下就足夠了。語(yǔ)法則可以把2005年至2012年的題再過(guò)一遍。沒(méi)有必要再去找沒(méi)有做過(guò)的題目練習(xí)，因?yàn)樵谂R考前的一兩天內(nèi)，考生應(yīng)注意從大的方面、從整體上把握整個(gè)考試，不應(yīng)當(dāng)太注重過(guò)于細(xì)節(jié)的東西。

作文和閱讀是高分的保證

　歷年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)到了最后的沖刺階段，英語(yǔ)寫作部分是短期提分的重要題型，11月10日—14日是考研現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間，本階段的節(jié)點(diǎn)便是調(diào)整沖刺目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)英語(yǔ)寫作來(lái)進(jìn)行短期突擊快速提分，下面太奇考研英語(yǔ)輔導(dǎo)老師教你如何快速提高成績(jī)?！　∫?、不犯寫作低級(jí)錯(cuò)誤　　1、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)別錯(cuò)誤，英語(yǔ)中沒(méi)有頓號(hào)，在漢語(yǔ)需要頓號(hào)的情況下可以用逗號(hào)。漢語(yǔ)中的引言通常都是：“”的格式，而英語(yǔ)中不用冒號(hào)，用逗號(hào)，如, “ “.書名、文章名等出版物名稱用下劃線或者斜體字表示(手寫時(shí)用下劃線)。破折號(hào)可以用于在一個(gè)句子的前面或后面加入額外的注釋，靈活地運(yùn)用破折號(hào)可以使長(zhǎng)句子變得更加生動(dòng)，增加文章的文采?！　?、改正中式英語(yǔ)思維，中國(guó)學(xué)生在寫作英文作文的時(shí)候仍然會(huì)采用中文的思維方式，在構(gòu)思文章、段落，甚至是寫每一個(gè)句子的時(shí)候都先用中文想好，然后再用英文翻譯出來(lái)。這種做法導(dǎo)致的結(jié)果就是文章不僅行文不符合英文的規(guī)律，讀起來(lái)也讓人覺(jué)得非常不舒服。糾正中文思維習(xí)慣的關(guān)鍵依然在于培養(yǎng)英文語(yǔ)感，同時(shí)考生在平時(shí)的練習(xí)中也要盡量讓自己用英文來(lái)思考?！　?、巧用成語(yǔ)，很多考生在考試過(guò)程中把一些中文的成語(yǔ)、諺語(yǔ)翻譯成英文，這種做法非常不好。因?yàn)榇蟛糠种袊?guó)的成語(yǔ)和諺語(yǔ)在英文中沒(méi)有對(duì)應(yīng)的現(xiàn)成翻譯，考生貿(mào)然翻譯結(jié)果導(dǎo)致寫出來(lái)的英文非常拗口、且讓人不知所云。最好的辦法是直接掌握英文的諺語(yǔ)，并靈活運(yùn)用到文章中?！　《?、注意語(yǔ)法書寫　　1、盡量少用縮寫形式。如don’t, can’t, won’t寫做do not, cannot, will not等?！　?、用更加正式的否定形式。如not… any寫做no, not… much 寫做 little, not many 寫做few等?！　∪?、英語(yǔ)寫作同樣重視歷年真題　　歷年真題是考生參考復(fù)習(xí)的標(biāo)桿，邱老師建議同學(xué)們針對(duì)寫作真題中的兩種題型具體解析，首先分析審題思路，然后根據(jù)真題范文，對(duì)段落結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，抓住寫作是寫什么和怎么寫著兩個(gè)關(guān)鍵，在寫作過(guò)程中認(rèn)真踏實(shí)做好每一步。　　四、擴(kuò)大閱讀量，杜絕提筆無(wú)話可說(shuō)