酒業(yè)規(guī)劃方案，原創(chuàng) 怎么寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃 行動(dòng)方案怎么寫(xiě)

怎么寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃 行動(dòng)方案怎么寫(xiě)？ 來(lái)源：湯夢(mèng)娟[點(diǎn)擊放大]怎么寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃?？職業(yè)規(guī)劃寫(xiě)作是求學(xué)過(guò)程中不可少的，怎么能讓職業(yè)規(guī)劃從作業(yè)變成真正有效的行動(dòng)方案呢？職業(yè)規(guī)劃寫(xiě)作通常有較為固定的格式，一般都會(huì)有：自我分析、機(jī)會(huì)評(píng)估、生涯定位及規(guī)劃、職業(yè)生涯行動(dòng)方案等幾個(gè)部分。其中職業(yè)規(guī)劃的行動(dòng)方案怎么寫(xiě)？要不要準(zhǔn)備備選職業(yè)規(guī)劃方案？行動(dòng)方案的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、可操作性2、有助于了解職業(yè)、崗位、職場(chǎng)與社會(huì)3、有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)4、可以學(xué)習(xí)與未來(lái)職業(yè)目標(biāo)相匹配的工作技能1、學(xué)校里的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)與老師2、家人與親朋3、網(wǎng)絡(luò)4、專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)1、行動(dòng)計(jì)劃不用太完美，太細(xì)節(jié)，有個(gè)大致的方向就行了2、為了更多地了解職場(chǎng)與社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的職業(yè)素質(zhì)，可以嘗試不同的行業(yè)與崗位3、越多人走的路，越成熟，越容易走通4、獨(dú)出心裁，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，容易脫穎而出，成長(zhǎng)較快1、總結(jié)與自己職業(yè)目標(biāo)匹配的他人的成功模式2、設(shè)計(jì)出較理想的近期工作目標(biāo)3、找到目標(biāo)工作的方式，如網(wǎng)絡(luò)、朋友介紹等4、備選職業(yè)規(guī)劃方案1、要用學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)實(shí)習(xí)，珍惜任何一個(gè)有助于了解職場(chǎng)、獲得職業(yè)技能的機(jī)會(huì)2、堅(jiān)持自己的目標(biāo)，相信只要堅(jiān)持就能得到最好的3、適時(shí)調(diào)整。如果堅(jiān)持的時(shí)間與努力，大大超過(guò)其他人的相同經(jīng)歷，要對(duì)目標(biāo)及個(gè)人職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行反省，重新修訂目標(biāo)如果一份職業(yè)規(guī)劃的行動(dòng)方案在寫(xiě)作時(shí)，注意到了以上5點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)職業(yè)發(fā)展起到積極作用的。相關(guān)文章·大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文（一）·大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃第一步_學(xué)會(huì)SWOT分析·“工作10年不如炒房一套”背景下的職業(yè)規(guī)劃·第一份工作對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的五方面影響

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面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不說(shuō)大道理,自己的前途，自己來(lái)把握 . 當(dāng)我們追求理想時(shí)，當(dāng)然不能忽略了實(shí)際問(wèn)題。 最完美的是能將理想和實(shí)際相結(jié)合， 找一份你最?lèi)?ài)的工作。 當(dāng)理想和實(shí)際有分歧時(shí)，你要分三步走。 1）面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只要能得溫飽，有了一定的收入，你能從中得到物質(zhì)的享受 2) 從實(shí)際出發(fā)，做你不是最喜愛(ài)的工作。把不愛(ài)做的工作做得“足夠好”，然后再說(shuō)去追逐什么理想。 3）逐步實(shí)現(xiàn)理想，做你不是最?lèi)?ài)的工作，而在你不愛(ài)的工作上拚命， 賺夠了錢(qián)，解決了吃飯的問(wèn)題，再去做你最?lèi)?ài)的工作。 。。。 . 理想與實(shí)際是可以兼得的。但是你必須有計(jì)劃，必須付出，必須執(zhí)著。 三百六十行，行行出狀元，所以不能說(shuō)什么工作好什么工作不好。 許多做出成就的人其實(shí)都是從小事做起，兢兢業(yè)業(yè)，然后才取得成功的。 一個(gè)工作只要你喜歡，而且這個(gè)工作又特別適合你，能最大限度地發(fā)揮你的長(zhǎng)處， 那么，這就是個(gè)好工作。我不太贊成找不到工作就不就業(yè)的做法。在就業(yè)的同時(shí)能實(shí)現(xiàn)擇業(yè)當(dāng)然好， 但是，在就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻的形勢(shì)下，很難在就業(yè)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)擇業(yè)。 在這種情況下，先就業(yè)后擇業(yè)未必就不是一件好事，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己積累了好多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 積累了許多職業(yè)技能，而現(xiàn)在企業(yè)越來(lái)越看中經(jīng)驗(yàn)。所以先積累經(jīng)驗(yàn)， 這也有助于你以后找到更為理想的工作。 打工,實(shí)踐,積蓄,有一定條件后自己發(fā)展。 應(yīng)該說(shuō)哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！ . 祝你成功！

就業(yè)規(guī)劃那是職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。職業(yè)就是一輩子的工作。就業(yè)可以是臨時(shí)的，如果適合自己的話，也有可能轉(zhuǎn)為職業(yè)?？梢詫⒕蜆I(yè)規(guī)劃當(dāng)初你職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)。以就業(yè)遇到的種種經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到職業(yè)規(guī)劃中，所以就業(yè)規(guī)劃很重要。。希望你找個(gè)好的工作。

如果要糊弄自己或是別的什么人，隨便你怎樣抄也無(wú)可厚非。但你的人生，你對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，總不能就這樣全靠別人的幫助吧？自己看看鋪天蓋地的網(wǎng)店廣告，每個(gè)人的用戶(hù)名都是q號(hào)，都鼓吹賺錢(qián)，都要你去買(mǎi)他的軟件，拉你去當(dāng)他的下線，這樣瘋狂的網(wǎng)絡(luò)傳削就算不能遏制，難道你非要推波助瀾？ 非要去給這拉人頭發(fā)展下線的金字塔墊底？ 雖然工作的目的是為了賺錢(qián)，但是賺錢(qián)也要看自己有沒(méi)有能力賺到的，所以建議自己還是先找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，是能夠發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)的職業(yè)，才能讓自己有好的回報(bào)。 成功的職業(yè)規(guī)劃，主要的考慮因素在以下幾個(gè)方面：1、你的興趣是什么？你曾經(jīng)想成為什么樣的人？你對(duì)哪些知識(shí)比較有感覺(jué)，能夠深入發(fā)展下去？2、你的性格適合做什么？不同的工作，適合不同性格的人去做。認(rèn)清楚自己的性格，是非常重要的一步。3、你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)是什么？有哪些拿得出手的能力？對(duì)于自己欠缺的能力，應(yīng)該怎樣去做？4、你性格本身存在哪些弱點(diǎn)需要克服？不要讓弱點(diǎn)成為你成長(zhǎng)中的絆腳石。

如果要糊弄自己或是別人，隨便你怎樣抄也無(wú)可厚非。但你的人生，你對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，總不能就這樣全靠別人的幫助吧？順便替你鄙視樓上樓下發(fā)廣告的。雖然工作的目的是為了賺錢(qián)，但是賺錢(qián)也要看自己有沒(méi)有能力賺到的，所以建議自己還是先找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，是能夠發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)的職業(yè)，才能讓自己有好的回報(bào)。 成功的職業(yè)規(guī)劃，主要的考慮因素在以下幾個(gè)方面：1、你的興趣是什么？你曾經(jīng)想成為什么樣的人？你對(duì)哪些知識(shí)比較有感覺(jué)，能夠深入發(fā)展下去？2、你的性格適合做什么？不同的工作，適合不同性格的人去做。認(rèn)清楚自己的性格，是非常重要的一步。3、你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)是什么？有哪些拿得出手的能力？對(duì)于自己欠缺的能力，應(yīng)該怎樣去做？4、你性格本身存在哪些弱點(diǎn)需要克服？不要讓弱點(diǎn)成為你成長(zhǎng)中的絆腳石。

你需要的是模板卜 ？ 這個(gè)是職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的模板~ 一. ×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 （2007年－2017年，20歲至30歲） 1.方 向： 2.總體目標(biāo)： 3.已進(jìn)行情況： 二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃） 1.社會(huì)一般環(huán)境： 2.管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境： 三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1.行業(yè)分析： 2.企業(yè)分析： 四．個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析： （1）自身現(xiàn)狀： （2）測(cè)評(píng)結(jié)果：（做測(cè)試的那些量表） 2.角色建議： （親朋師長(zhǎng)） 五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合 （凸現(xiàn)自己個(gè)性的一部分，很重要） 職業(yè)目標(biāo)： 1.2007－2009年： 成果目標(biāo)； 學(xué)歷目標(biāo)：職務(wù)目標(biāo)： 能力目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)目標(biāo)…… 2.2009年－20xx年： 同上 3.20xx年－20xx年： 同上 六．成功標(biāo)準(zhǔn) （衡量自己的準(zhǔn)則） 七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 （可以抄書(shū)^-^） 八．差距： 九．縮小差距的方法： （例如）1.教育培訓(xùn)方法 （1）（2）（3） 2.討論交流方法 （1）（2）（3） 3.實(shí)踐鍛煉方法 （1）（2）（3） ××本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法： 十．修正方案 十一．參考資料 比較精辟的自我分析法： W分析法：（1）Who am I？（我是誰(shuí)？）：面對(duì)自己，真實(shí)地寫(xiě)出每一個(gè)想到地答案，并按重要性排序，比如自己的專(zhuān)業(yè)、家庭情況、年齡、性別、性格、動(dòng)手能力、思考能力等等。 （2）What will I do？（我想做什么？）：可以從小時(shí)候會(huì)議，將自己喜歡做的事情寫(xiě)下來(lái)。 （3）What can I do？（我會(huì)做什么？）：可以把自己有能力做的，還有通過(guò)潛能開(kāi)發(fā)能夠做的事寫(xiě)下來(lái)。（4）What does the situational low me to do？（環(huán)境支持或允許我做什么？）：將自己所處的家庭、單位、學(xué)校、社會(huì)關(guān)系等各種環(huán)境因素考慮進(jìn)去。 （5）What is the plan of my career and life？（我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？） 第二，SWOT分析法：SWOT是“優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅”4個(gè)英文的第一個(gè)字母的組合。 優(yōu)勢(shì)：學(xué)了什么、做過(guò)什么、最成功的是什么、忍耐力如何； 劣勢(shì)：性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中欠缺什么、最失敗是什么； 機(jī)遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì)最急需的職業(yè)； 威脅（挑戰(zhàn)）：專(zhuān)業(yè)過(guò)時(shí)、同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、薪酬過(guò)低。 此外還有無(wú)論學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，必須具備除了專(zhuān)業(yè)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以外的有關(guān)企業(yè)管理（如文件運(yùn)轉(zhuǎn)、公文起草等）、溝通、演講、組織等能力。

怎么寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃 行動(dòng)方案怎么寫(xiě)？ 來(lái)源：湯夢(mèng)娟[點(diǎn)擊放大]怎么寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃?？職業(yè)規(guī)劃寫(xiě)作是求學(xué)過(guò)程中不可少的，怎么能讓職業(yè)規(guī)劃從作業(yè)變成真正有效的行動(dòng)方案呢？職業(yè)規(guī)劃寫(xiě)作通常有較為固定的格式，一般都會(huì)有：自我分析、機(jī)會(huì)評(píng)估、生涯定位及規(guī)劃、職業(yè)生涯行動(dòng)方案等幾個(gè)部分。其中職業(yè)規(guī)劃的行動(dòng)方案怎么寫(xiě)？要不要準(zhǔn)備備選職業(yè)規(guī)劃方案？行動(dòng)方案的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、可操作性2、有助于了解職業(yè)、崗位、職場(chǎng)與社會(huì)3、有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)4、可以學(xué)習(xí)與未來(lái)職業(yè)目標(biāo)相匹配的工作技能1、學(xué)校里的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)與老師2、家人與親朋3、網(wǎng)絡(luò)4、專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)1、行動(dòng)計(jì)劃不用太完美，太細(xì)節(jié)，有個(gè)大致的方向就行了2、為了更多地了解職場(chǎng)與社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的職業(yè)素質(zhì)，可以嘗試不同的行業(yè)與崗位3、越多人走的路，越成熟，越容易走通4、獨(dú)出心裁，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，容易脫穎而出，成長(zhǎng)較快1、總結(jié)與自己職業(yè)目標(biāo)匹配的他人的成功模式2、設(shè)計(jì)出較理想的近期工作目標(biāo)3、找到目標(biāo)工作的方式，如網(wǎng)絡(luò)、朋友介紹等4、備選職業(yè)規(guī)劃方案1、要用學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)實(shí)習(xí)，珍惜任何一個(gè)有助于了解職場(chǎng)、獲得職業(yè)技能的機(jī)會(huì)2、堅(jiān)持自己的目標(biāo)，相信只要堅(jiān)持就能得到最好的3、適時(shí)調(diào)整。如果堅(jiān)持的時(shí)間與努力，大大超過(guò)其他人的相同經(jīng)歷，要對(duì)目標(biāo)及個(gè)人職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行反省，重新修訂目標(biāo)如果一份職業(yè)規(guī)劃的行動(dòng)方案在寫(xiě)作時(shí)，注意到了以上5點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)職業(yè)發(fā)展起到積極作用的。相關(guān)文章·大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文（一）·大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃第一步_學(xué)會(huì)swot分析·“工作10年不如炒房一套”背景下的職業(yè)規(guī)劃·第一份工作對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的五方面影響

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。 縮小差距的方法： 1．教育培訓(xùn)方法 （1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：2008年7月以前。 （2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期 （3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?nèi) 2．討論交流方法 （1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。 （2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。 3．實(shí)踐鍛煉方法 （1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。 （2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。 （3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

相對(duì)于專(zhuān)家咨詢(xún)的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶(hù)自服務(wù)是更具可行性的道路。 事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果?！棒~(yú)、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái)。 方法包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。 1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。 有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異?？傊瑢?duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。 2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。 3、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。 如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。 組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。 4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。 職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。 因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢(xún)師和客戶(hù)的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢(xún)師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。 5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專(zhuān)家的深度參與。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。有同名書(shū)籍對(duì)職業(yè)規(guī)劃做了一個(gè)比較好歸納總結(jié)。 職業(yè)生涯規(guī)劃，在社會(huì)未邁入工業(yè)化以前，職業(yè)的種類(lèi)較少，工作內(nèi)涵也極為簡(jiǎn)單，通常的職業(yè)都是父母?jìng)魇诮o子女，或由學(xué)徒直接向師傅學(xué)習(xí)，因此并不會(huì)產(chǎn)生擇業(yè)的種種問(wèn)題。自產(chǎn)業(yè)革命之后，工業(yè)科技日漸發(fā)達(dá)，機(jī)器日新月異，而生產(chǎn)過(guò)程也日漸復(fù)雜，產(chǎn)品之種類(lèi)及生產(chǎn)量也大量的增加。因此，工作世界里的行業(yè)種類(lèi)與職業(yè)，更趨復(fù)雜與專(zhuān)業(yè)。例如目前美國(guó)職業(yè)分類(lèi)典（the dictiona... 職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。有同名書(shū)籍對(duì)職業(yè)規(guī)劃做了一個(gè)比較好歸納總結(jié)。 職業(yè)生涯規(guī)劃，在社會(huì)未邁入工業(yè)化以前，職業(yè)的種類(lèi)較少，工作內(nèi)涵也極為簡(jiǎn)單，通常的職業(yè)都是父母?jìng)魇诮o子女，或由學(xué)徒直接向師傅學(xué)習(xí)，因此并不會(huì)產(chǎn)生擇業(yè)的種種問(wèn)題。自產(chǎn)業(yè)革命之后，工業(yè)科技日漸發(fā)達(dá)，機(jī)器日新月異，而生產(chǎn)過(guò)程也日漸復(fù)雜，產(chǎn)品之種類(lèi)及生產(chǎn)量也大量的增加。因此，工作世界里的行業(yè)種類(lèi)與職業(yè)，更趨復(fù)雜與專(zhuān)業(yè)。例如目前美國(guó)職業(yè)分類(lèi)典（the dictionary of occupational tifles）已列有三萬(wàn)多種的職業(yè)。以如此眾多的職業(yè)數(shù)目及復(fù)雜的職業(yè)內(nèi)涵，年輕人憑自己很難洞悉各種職業(yè)的內(nèi)容及分類(lèi)，而父母、親友們也難具有專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)，來(lái)協(xié)助子女選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。因此，輔導(dǎo)年輕人擇業(yè)的責(zé)任，就由家庭轉(zhuǎn)移到學(xué)校及社會(huì)就業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。對(duì)年輕人而言，職業(yè)選擇是否適當(dāng)，將影響其將來(lái)事業(yè)的成敗以及一生的幸福；對(duì)社會(huì)而言，個(gè)人擇業(yè)是否適當(dāng)，能決定社會(huì)人力供需是否平衡。如果每個(gè)人都適才適所，那么，不僅每個(gè)人都有發(fā)展的前途，而且社會(huì)亦會(huì)欣欣向榮；相反，則個(gè)人貧困，社會(huì)問(wèn)題叢生。由于職業(yè)選擇，對(duì)一個(gè)人及社會(huì)都有極重大的關(guān)系。因此，政府及教育單位，對(duì)于青年人未來(lái)職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)、規(guī)劃、準(zhǔn)備和發(fā)展，應(yīng)極為重視，實(shí)施生涯教育。

當(dāng)你為自己設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃時(shí)，你正在用有條例的頭腦為自己要達(dá)到的目標(biāo)規(guī)定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，即為自己的人生設(shè)置里程碑?！　÷殬I(yè)生涯規(guī)劃一旦設(shè)定，它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績(jī)以及你的進(jìn)展如何。一個(gè)沒(méi)有計(jì)劃的人生就像一場(chǎng)沒(méi)有球門(mén)的足球賽：對(duì)球員和觀眾都興味索然?！　〉谝徊剑?分析你的需求：　　你也許會(huì)問(wèn)：這一步怎么做呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開(kāi)動(dòng)腦筋，寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個(gè)句子：“我死的時(shí)候會(huì)滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績(jī)、地位、金錢(qián)、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足?！　〉诙剑?SWOT（優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn)）分析　　分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇；職業(yè)生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問(wèn)題：我在哪兒？　　第三步： 長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)　　根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫(huà)自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢(qián)，有很好的社會(huì)地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來(lái)。你可以選擇成為管理講師 – 這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)?！　〉谒牟剑?阻礙　　確切地說(shuō)，寫(xiě)下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。　　第五步： 提升計(jì)劃　　現(xiàn)在寫(xiě)下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。　　第六步： 尋求幫助　　能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。　　第七步： 分析自己的角色　　制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作，對(duì)你來(lái)說(shuō)進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對(duì)你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長(zhǎng)期的工作中趨于麻木，對(duì)自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。成功的人士會(huì)不斷對(duì)照單位的投入來(lái)評(píng)估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上?！　∥覀冏约阂瞾?lái)做一個(gè)規(guī)劃！　　如果能夠成功回答第五個(gè)問(wèn)題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。在許多機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家那里，職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非得借助他們。不可否認(rèn)，這方面的研究必須有心理學(xué)等方面的知識(shí)和訓(xùn)練；而一個(gè)有基本人文素養(yǎng)的人，做職業(yè)生涯的規(guī)劃，則可使用一些簡(jiǎn)便易行的方法，包括五步法。這種筆者在工作實(shí)踐中設(shè)計(jì)的、被許多人士成功應(yīng)用的方法，依托的是歸零思考的模式：從問(wèn)自己是誰(shuí)開(kāi)始。然后一路問(wèn)下去，共有五個(gè)問(wèn)題　　1 我是誰(shuí)？　　2 我想做什么？　　3 我會(huì)做什么？　　4 環(huán)境支持或允許我做什么？　　5 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？　　回答了這五個(gè)問(wèn)題，找到它們的最高共同點(diǎn)，您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。如果您有興趣，現(xiàn)在就可以試試。先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫(xiě)上以上五個(gè)問(wèn)題。然后，靜下心來(lái)，排除干擾，按照順序，獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問(wèn)題。　　對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)？”回答的要點(diǎn)是：面對(duì)自己，真實(shí)地寫(xiě)出每一個(gè)想到的答案；寫(xiě)完了再想想有沒(méi)遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有了， 按重要性進(jìn)行排序?！　?duì)于第二個(gè)問(wèn)題“我想干什么？”可將思緒回溯到孩童時(shí)代，從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開(kāi)始，然后隨年齡的增長(zhǎng)，回憶自己真心向往過(guò)想干的事，并一一地記錄下來(lái)，寫(xiě)完后再想想有無(wú)遺漏，確實(shí)沒(méi)有了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序?！　?duì)于第三個(gè)問(wèn)題“我能干什么？”則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能都一一列出來(lái)，認(rèn)為沒(méi)有遺漏了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。　　第四個(gè)問(wèn)題“環(huán)境支持或允許我干什么？”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國(guó)和其他國(guó)家，自小向大，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi)；在這些環(huán)境中，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫(xiě)下來(lái)，再以重要性排列一下。　　如果能夠成功回答第五個(gè)問(wèn)題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開(kāi)，然后認(rèn)真比較第一至第四張紙上的答案，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來(lái)，您會(huì)得到幾條連線，而不與其他連線相交的又處于最上面的線，就是您最應(yīng)該去做的事情，您的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向。并在此方向上以三年為單位，提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo)；再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo)；將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)、每天目標(biāo)。這樣，您每天睡前就可以對(duì)照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省，總結(jié)當(dāng)日成就與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，修正明天的目標(biāo)與方法，第二天醒過(guò)來(lái)后稍加溫習(xí)就可以投入行動(dòng)了！這樣日積月累，沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。

初入職場(chǎng)難免忙亂、迷茫，作為新人的你，是否在為尋找不到職業(yè)目標(biāo)而困惑？滿腔熱血卻常常奮斗無(wú)門(mén)，你是否心生疑問(wèn)：職場(chǎng)生活難道真是這樣子嗎？ 所以，職場(chǎng)生涯需要好好規(guī)劃。提供幾個(gè)規(guī)劃方案給大家?！　》桨敢唬毫⒆惚拘袠I(yè)，謀求更高發(fā)展　　第一步：短期目標(biāo)??穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展?！　⌒枳ゾo時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計(jì)劃離開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的?！　〉诙剑褐衅谀繕?biāo)??三年內(nèi)成為行家　　中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專(zhuān)家。能熟練運(yùn)用英文；廣泛涉獵心理學(xué)、管理類(lèi)書(shū)籍，拓寬知識(shí)和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備?！　》桨付悍e累知識(shí)、財(cái)富及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)　　在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣，有意自己投資開(kāi)業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃?！　〉谝徊剑哼_(dá)到短期目標(biāo)??應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位　　初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn)，無(wú)須太過(guò)介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭(zhēng)取在年內(nèi)全盤(pán)熟悉公司的相關(guān)管理流程?！　〉诙剑悍e累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，積累行業(yè)信息　　在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)打基礎(chǔ)?！　〉谌剑簩?shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期目標(biāo)??完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板　　結(jié)累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開(kāi)業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的發(fā)展通道?！　÷殬I(yè)規(guī)劃專(zhuān)家分析點(diǎn)評(píng)　　新人如何走出職業(yè)“困頓期”　　1、抓住入職前三年，理性規(guī)劃職業(yè)生涯　　職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，職場(chǎng)新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，合理進(jìn)行規(guī)劃，提出了三點(diǎn)建議：　　沉下心來(lái)打基礎(chǔ)。三年是成長(zhǎng)和成熟的重要階段，是打基礎(chǔ)的三年，也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來(lái)，努力適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)公司環(huán)境，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立行事，學(xué)會(huì)承受和忍耐，學(xué)會(huì)察言觀色，少說(shuō)多做。掌握一些自已喜歡的，社會(huì)需要的技能，為自已在未來(lái)的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中增加砝碼，為實(shí)現(xiàn)自已的目標(biāo)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好鋪墊?！　《嗨伎祭硇砸?guī)劃。多思考，碰到難以解決的困惑不妨求助于專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師，理性確立目標(biāo)并付諸堅(jiān)定而有效的行動(dòng)，慢慢朝著目標(biāo)邁進(jìn)?！　”３至己眯膽B(tài)。成功是每個(gè)人追求的目標(biāo)，但要避免急功近利。每個(gè)成功者的背后都有一番辛酸故事，都有著痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調(diào)整在這個(gè)時(shí)候顯得尤為必要。要不斷調(diào)整自已，保持靜心、細(xì)心、耐心，專(zhuān)心，樂(lè)觀自信地對(duì)待工作生活?！　?、避免走入兩個(gè)誤區(qū)　　職場(chǎng)新人要實(shí)現(xiàn)合理定位和規(guī)劃，特別要注意避免兩個(gè)誤區(qū)：　　過(guò)于關(guān)注收入高低的誤區(qū)。對(duì)于剛剛工作的新人來(lái)說(shuō)，收入較少是個(gè)較普遍的問(wèn)題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住機(jī)會(huì)提升自我?！　　芭d趣至上”的誤區(qū)。興趣不代表能力，你對(duì)某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你一定能干好這個(gè)職業(yè)，因此要處理好個(gè)人興趣與工作的關(guān)系。只有在對(duì)某一職業(yè)感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時(shí)，才能做好工作取得成功?！　】傊殘?chǎng)新人只有及時(shí)提高認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我的能力，盡快度過(guò)當(dāng)代大學(xué)生步入社會(huì)開(kāi)始階段的狀態(tài)，盡快適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，才會(huì)不斷成長(zhǎng)和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。所以說(shuō)，職場(chǎng)新人，日子完全可以不用這樣過(guò)！